tytul-artykl-1

A ten powinien być poświęcony na aktywność – jednak inną niż te, które wykonuje się na co dzień. Jak więc zaplanować dziecku czas w trakcie wypoczynku, by wróciło do szkoły pełne sił i gotowe do nauki nowych rzeczy?
 

Z jakiego powodu dzieci potrzebują wakacji?

Dla większości uczniów nauka to nic innego jak praca. Zwłaszcza dla pierwszoklasistów jest ona bardzo intensywna. Przedszkolak uczy się bowiem spontanicznie poprzez zabawę, jednak w nowym, szkolnym środowisku napotyka nowe wymagania (związane choćby z warunkami, w jakich odbywa się nauka). Konieczność systematycznego uczęszczania do szkoły i czterdziestopięciominutowe „skoszarowanie” w ławkach plus długotrwałe koncentrowanie uwagi na zadaniach są bardzo męczące dla takiego malucha. Widać to szczególnie pod koniec roku szkolnego, gdy słońce i ciepło kuszą zza okna…

W tym momencie dorośli zapominają często o jednym. Dzieci muszą mieć zachowaną równowagę pomiędzy obowiązkami szkolnymi a zabawą. Ta ostatnia to przecież wciąż naturalna potrzeba i aktywność dla dzieci w młodszym wieku szkolnym. Niestety, z powodu dużej ilości lekcji, dodatkowych zajęć czy też mnóstwa zadań domowych, nie zawsze dzieciom starcza na nią czasu. Nic więc dziwnego, że wraz z pójściem dziecka do szkoły życie wielu rodzin zaczyna tak naprawdę koncentrować się głównie wokół związanych z nią obowiązków. Normą jest więc, że wszyscy z utęsknieniem wypatrują wakacji… Kłopot w tym, że aby się nimi w pełni cieszyć, trzeba je właściwie zaplanować – rzecz jasna z pożytkiem dla wszystkich, a już w szczególności dla dzieci.

 Wakacje: czas na odpoczynek czy zorganizowaną aktywność?

Wakacje to czas, który bezwzględnie trzeba poświęcić na odpoczynek – czyli regenerację i „podreperowanie” twórczego potencjału. Każdy jednak lubi oderwać się od codzienności podczas urlopu w inny sposób. Jak więc w wydaniu dla malucha połączyć ciekawie spędzony czas z relaksem?

Jak wypoczywa dziecko?

Wakacje to czas, który bezwzględnie trzeba poświęcić na odpoczynek – czyli regenerację i „podreperowanie” twórczego potencjału. Każdy jednak lubi oderwać się od codzienności podczas urlopu w inny sposób. Jak więc w wydaniu dla malucha połączyć ciekawie spędzony czas z relaksem? 

To, jak odpoczywamy, w dużej mierze zależy od nas samych: naszych przyzwyczajeń, pasji i zainteresowań, warunków i aktualnych możliwości. Ale w przypadku dzieci odpoczynkiem są proste, sprawdzone pod każdą szerokością geograficzną i w każdej kulturze „chwyty”, czyli:
 

• możliwość beztroskiego wyspania się,
• szaleństwa w plenerze (wybieganie się po podwórku, wyjazdy poza miasto, kolonie, obozy, pobyt u rodziny na wsi),
• swobodna aktywność twórcza (rysowanie, majsterkowanie, gotowanie itd.),
• spokojne bawienie się ulubionymi zabawkami,
• zatopienie się w świat fantazji, baśni, fikcji literackiej,
• oglądanie filmów,
• granie w gry planszowe i komputerowe,
• robienie tego, na co ma się w danej chwili ochotę,
• przysłowiowe siedzenie na trzepaku i żucie gumy z kolegami,
• oraz zwyczajne, proste… nudzenie się.

Niestety, są sytuacje, gdy w okresie wakacji dziecko musi również znaleźć czas na naukę. Są to wyjątkowe sytuacje: egzamin poprawkowy lub konieczność wsparcia rozwoju poznawczego dziecka. Jeśli więc maluch musi to zrobić, to trzeba mu pomóc zorganizować taką pracę nad sobą.